Perfiles motivacionales durante la formación inicial docente Autores: Jorge Valenzuela Carreño, Carla Muñoz Valenzuela, Marisol Marfull Jensen
En: Revista de curriculum y formación del profesorado,
ISSN-e 1138-414X, Vol. 22, Nº 1, págs. 325-346, 2018
Nudos críticos de la formación inicial de educadoras de párvulos en América Latina y el Caribe Trabajo que logró compilar datos de 16 países de la región concluye que la mayor parte del personal a cargo de los niños en educación parvularia cuenta con un título profesional, pero que la formación inicial de las educadoras de párvulos tiende a ser débil al interior de la región, aunque en distintos grados.